從國外到台灣掀起學程式設計的熱潮？升學學制中又將程式設計教育列入學習歷程中之重要環節為何？APCS是什麼？APCS檢定也是學習歷程加分項目？軟體及程式人才也缺乏也逐漸成為國安之隱憂，孩子的未來也是產業界針對軟體程式人才需預先準備的功課。
以半導體領頭的科技產業近年被稱為「護國神山」，但這座神山卻面臨軟體人才不足問題，也因此產、學界紛紛指出：軟體人才荒已成國安問題！呼籲政府必須重視軟體及程式人才的培育。
想要解決產業界軟體人才缺工問題，CodingBar創辦人林士翔指出：基礎程式設計教育將是關鍵！
2022年初台積電開出政治學博士職缺因應地緣政治對全球化市場重要性，讓媒體大篇幅報導，認為文組生時代將來臨，事實上對於護國產業科技業來說軟體人才荒才是迫在眉睫問題。
科技人才於求職市場到底存在多大缺口？根據1111人力銀行資料庫顯示，2022年4月徵才企業家數高達4萬6000家，共有67萬3000個職缺；但在人才需求位於歷史高點同時，教育部統計資料也顯示，全台大專院校就讀學生120萬中就讀科學、技術、工程及數學等STEM領域人數卻逐漸下滑。
在科技人才需求攀升，但科技領域學生比例在近十年卻從37.4%減至31.4%，半導體相關科系畢業生比率也從20.25%下降到16.19%，這意味著對國高中在學生及學生家長來說，金飯碗將重新定義。
平均每個求職者有3.6個職缺機會，軟體人才成金飯碗
產業發展一直都與教育息息相關，撇除一流高中生相當多都會選擇就讀醫科及牙科，半導體產業所需人才相關科系電子及電機一直都是理工科學生熱門選擇。然而軟體人才需求急速成長，在供不應求的情形下，未來熱門科系及職涯發展也將隨之大翻轉。
觀察各大人力銀行科技業職缺，十個人才需求中就有軟體工程師、網站程式設計師、韌體工程師、演算法開發工程師、FAE工程師，軟體人才需求佔掉一半；這還不包含其他產業也都急需前端工程師、後端工程師、手機軟體工程師及測試工程師。以知名公司對軟體人才需求來看，台積電2022年預計招募8000名以上人才，聯電與聯發科也預計徵才2000人，鴻海更準備招募1500名軟體應用人才，相當多記憶體大廠甚至直接進入校園針對碩士生提供產學合作獎學金並保障畢業後工作。
如果加上Google及Facebook這些跨國科技公司軟體人才需求，平均每個軟體人才畢業後都有3.6個工作機會等著自己，就業保障加上國內平均年薪170萬，美國、新加坡、日本等海外職缺約200到350萬年薪，學習程式設計教育等於讓學生端著金飯碗進入職場。
不單單只有科技產業需要軟體人才，放眼人力銀行資訊工程人力需求前20名產業，當中就有金融、零售、批發、廣告傳播、保險、投資理財、出版業及醫療服務業等都對軟體人才釋出高薪職缺。
「即使不是理工科系畢業生，擁有程式語言能力，對於未來求職絕對是極大加分，程式設計教育所能培養的思考及創意能力也是T型人才必備關鍵軟實力。」在疫情加速各產業數位轉型步伐後，林士翔直言程式設計能力是未來職場剛需。
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如何培養出「護國軟體人才」？CodingBar：程式設計教育是關鍵
雖然108課綱已將「科技領域」加入，鼓勵每位學生都學習程式設計教育，但還是有相當多人嘗試過後放棄。這也是CodingBar創辦人林士翔於2013年發現軟體人才缺乏對台灣產業面對全球競爭可能產生影響後，毅然決然拋下科技業金飯碗決定投入科技教育產業主要原因。
林士翔認為科技教育不只是讓學生掌握編寫程式能力，更是啟蒙思考極為關鍵核心能力，這也是為什麼美國相當多高中會將程式設計教育視為基本學門，史丹佛大學這些以培養科技人才聞名的知名學府更是全校都學習程式語言。
該如何解決軟體人才荒問題？林士翔認為改善程式設計教育方式是培養學
生進入並對這門技術感興趣極為重要步驟。
多數程式設計教育課程都會偏向抽象，學生也只會看到一堆枯燥乏味的程式碼，造成學生學習時難以透過應用場景思考解決方向，過程中遇到困難或寫錯程式碼也不知道該從何改起，最終容易導致放棄。
CodingBar規劃許多趣味動作及影片讓學生更容易融入學習，並導入智能AI助手在學生練習時即時指出語法問題並引導修正，而不是讓學生自己摸索，最終因為挫折而放棄。這個平台設計發想也是出自林士翔本身學習經驗。
目前CodingBar智慧平台已有超過60間高中使用，深耕台灣程式設計教育基礎。「我們會更積極拓展高中校園來使用我們的平台，培養更多台灣軟體人才。」解決程式及軟體人才荒，林士翔從教育做起，並以此視為自己創業關鍵使命。
