分類 STEAM 教育

探討 STEAM 教育與資訊、科技人才未來發展和出路

1招找到持久的學習動機，Weteach創辦人陳坤平老師給國高中生的大學生涯建議

現代許多學生的學習動機低落，而可能間接造成未來人才荒的一個現象？從台中一中到台大，當WeTeach創辦人陳坤平接到一堆學生「想休學的求救」電話時，陳坤平老師才發現，在這個教育路上，一定有什麼地方出錯了，所以陳老師決定若不能換位思考，那麼對學生的幫助就是半吊子

開啟探索自我的方法及找到自我價值，門拓創辦人董老師用4招待孩子探索自我到完成讓大學錄取的學習歷程。教育改革超過二十年，你家孩子學習過程真的變輕鬆了嗎？其實學習本身本來就不是一個「輕鬆」的過程

近年來大家在科技教育議題上的討論度極高，而科技教育是什麼呢？到底科技是毒藥還是解藥？身為科技人又怎麼看待「科技」，而科技人的科技轉身到自己小孩子，還能這麼有信心嗎？讓雲書苑教育科技公司總經理帥爸(林政宏)和CodingBar林士翔，如何解讀科技教育，以身作則教育自己的孩子？

APCS是英文Advanced Placement Computer Science的縮寫，以中文理解就是大學程式設計先修檢測，其模式是參考美國大學先修課程，結合各大學一同命題，所評估具有相當程式設計信度和效度的檢測。

而之所以會有APCS檢測的緣由，就必須回朔到程式設計在基礎教育當中

為什麼在大學端，越來越多非理工科系的學生在學程式？教育部的目標希望有一半以上的學生都要學程式，為什麼有這樣的趨勢？今天我們特別邀請小白老師與我們分享，在大學現場的實際狀況。

九月份主題講座，我們邀請曾任於電商、遊戲、互聯網、資訊安全等領域，現在是吉達思科技總經理的 Gary 朱懿中先生，與各位分享他的精彩程式生涯：「無論職務、角色怎麼變，軟體工程師是我不變的斜槓！」機會難得千萬別錯過。

你可曾想過？孩子在玩遊戲的過程中，也能增進邏輯以及理解程式設計觀念。「媽，這個遊戲是我自己設計的！讓你也玩玩看！」遊戲程式設計系列課程，激發孩子的創意思維，體現玩中學的教育理想。

為什麼台灣學生數學能力好，卻有近一半的人討厭數學？數學基本上就是在培養「邏輯思考、解決問題的能力」。數學和程式設計是學習路上的好兄弟，同樣非常需要邏輯思考能力，在教學現場，我們常看到數學能力優秀的孩子學程式，進度就是比別人快。

APCS 大學程式設計先修檢測，是國內由教育部指導，最有公信力的程式檢測。推廣期間報名考試是免費的，無論你有沒有興趣，只要時間允許都可以去「玩」看看，累積你的考試實戰經驗，現在國際的證照考試也都是用相同的方式進行。

當新制個人申請不再只重視學科考試成績，大學教授、大考中心反覆強調第二階段分數占比的重要性，目標電資學群的你需要多做哪些準備？如果你目標是申請理工相關科系，或是夢想在臉書、Google、微軟等超夢幻未來產業工作，跟著我們了解科技業所需人才，並擬定相對應的策略與計畫，築夢踏實。